Tutkinnonuudistuksen arviointiprojektin menetelmät ja aikataulu
|
|
|
|
|
1. OTUS: Esiselvitys |
Raportti valmistuu viimeistään 31.3.2010 |
- Olemassaolevan tutkimus- ja tilastoaineiston analyysi - Arviointiryhmän työn tukeminen |
|
2. Korkeakoulutason kartoitus |
1.-19.3.2010 |
- Kokonaiskuva tutkinnonuudistuksesta - Korkeakoulujen näkemykset tutkinnonuudistuksen tavoitteiden toteutumisesta ja arviointikohteista |
|
3. Alakohtainen arviointikysely |
6.4.-15.5.2010 |
- Tutkinnonuudistuksen toteutus ja tulokset eri aloilla |
|
4. Teemakeskustelut |
Elo-syyskuu 2010 |
- Arviointiaineiston täydentäminen - Arviointiryhmän johtopäätösten testaaminen |
|
5. Arviointiraportti |
Joulukuu 2010 |
- Analyysi, arvio ja johtopäätökset |
|
6. Kansainvälinen meta-arviointi |
Helmi-huhtikuu 2011 |
- Ulkopuolinen näkökulma tutkinnonuudistukseen Suomessa |
Tutkinnonuudistusta koskevan olemassaolevan tutkimus- ja seuranta-aineiston esiselvitys
Korkeakoulujen arviointineuvosto ja Opiskelijajärjestöjen tutkimussäätiö Otus rs (Otus) ovat sopineet, että Otus toteuttaa joulukuussa 2009—maaliskuussa 2010 esiselvityksen, jonka tavoitteena on tuottaa analyysi ja johtopäätöksiä olemassa olevasta aineistosta arviointiryhmän työn tueksi.
Tutkinnonuudistusta koskeva kartoitus korkeakouluille
Arviointiryhmä tekee tutkinnonuudistusta koskevan kartoituksen yliopistoille ja ammattikorkeakouluille. Kartoituksen tavoitteena on tuottaa kokonaiskuva tutkinnonuudistuksen toteutuksesta suomalaisissa korkeakouluissa. Arviointiryhmä päättää kartoituksen toteutuksesta ja kysymyksistä.
Alakohtainen arviointikysely
Osana arviointiprojektin aineistonkeruuta toteutetaan arviointikysely, joka suunnataan valituille yliopistojen tiedekunnille ja ammattikorkeakoulujen koulutusaloille. Arviointikyselyn tavoitteena on selvittää tutkinnonuudistuksen tavoitteiden toteutumista käytännön toteuttajatasolla sekä tuottaa ala- ja sektorikohtaisesti vertailtavaa tietoa. Arviointiryhmä päättää kartoituksen toteutuksesta ja kysymyksistä.
Teemakeskustelut
Arviointiryhmä organisoi tutkinnonuudistusta koskevia teemakeskusteluita, joiden tavoitteena on täydentää arviointiaineistoa ja kuulla erityisesti niitä tahoja, joilta ei muilla tavoin kerätä palautetta. Arviointiryhmä voi käyttää teemakeskusteluja omien johtopäätöstensä (vahvuudet, hyvät käytänteet, kehittämiskohteet) testaamiseen ja kehittelemiseen yhdessä valitun asiantuntijajoukon kanssa.
Arviointiraportti
Arviointiryhmä tuottaa arviointiprosessissa kertyneen aineiston perusteella arviointiraportin, joka valmistuu vuoden 2010 loppuun mennessä. Arviointiraportissa arvioidaan tutkinnonuudistukselle asetettujen kansainvälisten ja kansallisten tavoitteiden toteutumista sekä tutkinnonuudistuksen tuloksia ja seurauksia kokonaisuutena.
Kansainvälinen arviointi
Kansallisen arviointiraportin valmistuttua tutkinnonuudistuksen toteutuksesta Suomessa pyydetään kansainvälisen arviointiryhmän meta-arviointi. Tämä toteutetaan siten, että vuoden 2010 lopussa valmistuva arviointiraportti käännetään englanniksi, ja siitä pyydetään kansainvälisen arviointiryhmän arvio.
Kansainvälinen meta-arviointi valmistuu toukokuun 2011 loppuun mennessä.